(2015河南三门峡)社会主义的教育也是具有阶级性的。()
小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是( )。
某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是( )。
把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（ ）。
（2014黑龙江大庆）班级管理模式包括常规管理、平行管理、民主管理和()。
