下列选项中，属于程序性知识的是（　　）。

在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是（　　）。

从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是（　　）。

小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（　　）。

对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（　　）的原则。