在个性心理结构中，（　　）更为稳定。

教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是（　　）。

所谓“第一反抗期”，是指( )左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。

学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（　　）。

根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（　　）。