掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（　　）。

创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（ 　 ）

（　　）称教师是“人类灵魂的工程师”。

教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是( )。

艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（　　）