领会知识包括感知教材和（ ）。
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（ ）。
陶行知先生指出，先生的责任不在教，而在于教学，在于教学生学。体现的教学原则是（）。
通过相关系数来揭示研究对象的若干变量之间的关系，可采用的研究方法主要有（ ）。
组成课程计划的主要内容是（ ）。
