最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是(　　)。

据记载，我国的小学最早出现于（　　）。

古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指( )。

（　）提出了教师成长公式：经验+反思一成长。

课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（　　）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的能力。