刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的（ ）。
“环境决定论”完全否定了（ ）。
看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天风雪；如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿( )。
提出“先行组织者”概念的是（ ）。
（ ）提出了教师成长公式：经验+反思一成长。
