教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。

美国实用主义教育学杜威的代表作是（　　）。

根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（　　）。

班会的特点主要有（　　）。

“亲其师，信其道”体现了（　　）的作用。