1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（　　）。

最早提出教学的教育性原则的教育家是（　　）。

法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。（　　）

教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（　　）

教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（　　）