小学课程设计要体现（　　）的高度统一。

班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与讨论、交流敢于质疑。这种班级管理方式属于()。

小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。（　　）

通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（　　）。

下列哪个不是创造性思维的基本特征?（　　）