个体身心发展的动因有( )。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”要给学生一碗水,教师必须有一桶水,并且这水不是死水,是常流常新的活水。这说明教师应该做到( )。
在学校经常出现的报告和讲座,各种集会和比赛以及公益活动属于( )。
学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。( )
一次考试测验,高水平的学生能得高分,低水平的学生只能得低分,说明该测验的( )质量指标高。