确立教育目的的科学依据是（　　）的辩证统一。

母亲不在身边时婴儿不会不安；当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲。这类婴儿的依恋类型是( )依恋。

小学心理健康教育的对象是()

教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。（　　）

学校行政体系中最基层的行政组织是（　　）。