(2015广西)一位外语教师在教cook(公鸡)一词时。班上有一个学生突然怪声怪调地说：“有没有母鸡?”顿时，全班一片哗然，教师平静地说：“有。不仅有母鸡还有小鸡这个单词。”接着一一讲解，并表扬了这位学生的勤学好问，但也批评了他说话的方式。这样机智的处理，既没有干扰正常教学，还使学生掌握了更多的知识，受到了教育。此材料表现出该教师善于()。

在Word打印设置窗口中，下列叙述不正确的是（　　）。

针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正( )。

群体发展的最高阶段是( )。

学校的基本功能是（　　）。