强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（ ）。
板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。（ ）
衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ ）。
确立教育目的的科学依据是（ ）的辩证统一。
课程目标的依据主要有三个方面（ ）。
