现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。（　　）

首次提出“隐性课程”概念的学者是（　　）。

以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（　　）。

(2012四川德阳)()是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。

为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（　　）