在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（　　）。

皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（　　）

()是教师职业的特殊性。

“洪堡式”大学的传统是由（　　）传承的。

正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的著名教育家是（　　）。