德育工作的基本途径是[ ]
终身教育思想的主要代表人物是（ ）。
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（ ）。
迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响。
“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（ ）。
