教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式。（　　）

“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的( )。

朱老师是三(2)班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任，负责全校的科研工作。但是，不管工作压力多大，事务有多繁杂，学生有多少问题，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师（　　）。

马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是()。

对一位插班的新学生进行个别辅导时，教师就同一内容连续重复讲了10遍，学生还没有掌握好。若要这种教学状况，此时教师最需要反思的是自身的（C）。