为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是()。

师生共享，有利于良好师生关系的形成。（　　）

班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（ ）

教师劳动的特点是（　　）。

人与自身的对话是高级形态的对话。（　　）