一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（ ）。
德育“认知模式”中，设置两难问题是为了（ ）。
（2014安徽）在品德发展过程中，个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式称为()。
教师专业成熟的标志不包括（ ）。
二战以后的世界的教育特征有（ ）。
