小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。

（　　）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（　　）

刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为()。

为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“x”，做对后再打“V“，这种评价属于()。