欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（　　）。

下列人物中，既是诗人也是画家的是（　　）。

负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括（　　）。

(2014广西)对班级授课制首次进行理论论证的教育家是()。

“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（　　）的名言。