鸡蛋一般不能洗了以后存放，是因为（　　）。

（　　）是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、类别、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思。

小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（　　）。

心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导–演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（　　） 因素很重要。

小学教育目的的作用表现在（　　）。