阅读下面的教学论文(节选)，按照要求答题。在影响学生个性发展的积极因素中，教师的个性极为重要。学无个性，常常是因为教无个性。由于语文学科丰富的人文性特点，语文教师更容易成为最具个性的教师群体，然而，也最容易成为忽视学生个性发展、甚至是“误尽苍生”的历史罪人。尽管许多老师在上课中表现得极具“个性风采”：“演讲型”教师在课堂上声情并茂，“表演式”教师在课堂里魅力十足，“演示型”教师多媒体技术娴熟。但是，若忽视学生的个性发展这个根本，以牺牲学生个性发展为代价来成全教师的个性展示，就本末倒置了。对教师来说，善于营造适合学生个性发展的环境，比自身才艺出众更重要。对上述观点的分析，正确的是()。

下列作品，以连环画方式组织内容的绘画作品是()。

图6表示人体基因Y表达合成促甲状腺激素的过程。下列叙述正确的是（）。

下图为甲、乙两条河流入海口地理位置示意图，两条河流的河口平原发展农业的共同限制条件是(）

学习校本课程“有趣的对联”时，学生梳理下列三副对联所赞美的历史人物。以下梳理出的答案，正确的是()。(1)何处招魂，香草还生三户地;当年呵壁，湘流应识九歌心。(2)金石文章空八代：江山姓氏著千秋：(3)玉茗堂中传蝶梦;临川集上插芳馨：