用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：根据表中数据分析，下列结果正确的是()。

教师上课前，对教学内容进行分析，属于（）。

运动技能教学中要求教师“精讲”是为了解决下列哪一矛盾()。

阅读《师说》导入环节的课堂实录，按照要求答题。师：先给大家讲一个真实的故事。有一位数学老师，他辅导的学生多次在各种数学竞赛中获奖。有一回，一个获奖学生的家长很不客气地对他说：“你应该感谢我儿子，没有他，你就不会出名。”请同学们思考一下，这位家长的观点有道理吗?生1：我认为这位家长的观点是正确的!毛泽东的老师徐特立就是靠毛泽东才名扬天下的，而毛泽东没有老师照样可以自学成才。生2：我不赞成这位家长的意见，因为一个人的成长，离不开老师的辛勤培养，没有老师，就没有当代文明；没有老师，人类只能处在刀耕火种的原始蒙昧时代。师：同学们的发言反映了对教师的作用有不同的看法。现在我们先研读《师说》的第一自然段，看看韩愈对这个问题有何高见，然后再请同学们深入讨论。对上述导人环节的分析，正确的是()。

阅读《林黛玉进贾府》教学设计(节选)，按要求答题。这节课的重点是带领学生分析人物形象的塑造方法和环境描写的作用。我准备分四个环节展开：第一，研读课文，分析人物形象的塑造方法。主要引导学生找出描写林黛玉的句子，师生讨论：然后再找出贾府中其他人描述林黛玉的句子，师生讨论。第二，观看电视剧《红楼梦》中“林黛玉进贾府”的视频片段。第三，拓展阅读，引导学生阅读《林教头风雪山神庙》，比较两篇小说中景物描写的作用和塑造人物方面的特点，学生讨论，小组汇报，展示个性化观点。第四，教师评价，总结，布置作业。