在古代诗歌复习课上，教师引导学生回顾含有“菊花”意象的诗句，下列适合的是()。

大肠杆菌和酵母菌两者差异的最主要结构是（）。

学习“语言文字运用”专题时，教师举例说明成语使用的注意事项。下列语句中成语使用恰当的是（）

在篮球比赛中，邻近的两名防守队员协同堵截进攻队员运球突破的防守方式属于()。

学习《廉颇蔺相如列传》，教师要求学生注意“先国家之急而后私仇也”一句中“先”“后”用法，下列语句中用法与之相同的是（）