李老师用弹簧和物块做成如图1所示的弹簧振子演示振动图象。课前准备实验时，李老师觉得该弹簧振子振动频率过小，想让振子的频率增大一倍，为此他将（）。

设计《乡愁》教学方案时，教师将审美教育作为教学重点，下列挖掘本诗“美点”的方法，正确的是()。

图4是4个DNA分子的末端示意图，由同一限制性核酸内切酶切出来的一组黏性末端是（）。

依据人本主义心理学理论，在体育教学过程中应强调()。

下面的作品，是美国建筑设计大师赖特的。