教师引导学生研读“诸子百家经典”，下列作品适合作为该专题阅读书目的是()。
讲解《锦瑟》时，教师列举含有典故的诗句，向学生解释古代诗词创作的用典传统。下列诗句不适合的是（）
为了提高学生的小说鉴赏能力，教研组尝试在高一年级开展“小人物的命运”的专题教学。下列作品适合选人的是()。
以“墨竹”闻名的画家是？
俄罗斯“巡回画派”产生的时代是()。
