A:态度特征
B:情绪特征
C:理智特征
D:意志特征
下列做法中符合营养科学要求的是( )。
科学课上,老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝,以此了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果。该老师运用的教学方法是( )
( )是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
下列技能属于心智技能的是( )。
画线是一种信息选择策略,也是一种复述策略。()