A:耐心教育
B:委婉暗示
C:直截了当
D:适时引导、定期提醒
心理学作为一门独立的科学诞生于( )年。
发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维,就是指注重已知与未知之间的矛盾,揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态 度,富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文,下列对“求异思维”理解正确的是( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出,我们要注重因材施教,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能,推进分层教学、走班制、学分制、()等教学管理制度改革。
某单位要评出一名优秀员工,群众评议退出候选人赵、钱、孙、李。赵说:小李业绩完成过了,当之无愧。钱说:我个人意见,老孙是不二人选。孙说:选小钱和老赵我都赞成。李说:各位做得更好,不能选我。如果赵钱孙李只有个人的话与结果相符,则优秀员工是()
第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。()