19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的革命性变化，不包括()

多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。（　　）

奥苏贝尔认为，学生课堂学习动机的组成部分不包括（）

学生年龄特征中所指的两个方面是( )。

幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（　　），使之体验自由表达和创造的快乐。