A:主观性
B:社会性
C:两极性
D:冲动性
By “held back” the writer means__ 查看材料
学生学习是以直接经验为主的。( )
在演示加法运算时,使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和:知道运算的客体就是事物的数量;知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。按照加里培林的心智技能阶段理论,这属于()。
毛泽东诗词“一桥飞架南北,天堑变通途”中的“一桥”是指( )。
教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )作出处理。