学前儿童心理学研究对象是(　)年龄范围内的儿童心理发展规律。

汉字造字的方法主要有四种：象形、指事、会意和形声。下列属于指事字的是()。

因材施教就是承认差别，设法在（）基础上对学生实施帮助。

我们常用“孟母三迁”的故事来说明哪种因素的教育意义( )

德育“认知模式”中，设置两难问题是为了（　　）。