字顺法不包括( )。
为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采用的策略是（ ）。
既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是( )。
素质教育的激励机制不包括（ ）。
斯金纳与华生强调的刺激反应模式有所不同，他更强调（ ）在儿童心理发展中的作用。
