在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（　　）。

描写过年习俗的古诗“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”中，“新桃”指的是( )。

根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（　　）。

记忆的过程包括（）

“不愤不启，不悱不发”的教育思想是由孔子从长期教育实践中总结出来的，它对今天的教育仍有现实意义。