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教育可以按照教育作用的对象、教育的()和教育功能()三方面划分

教育可以按照教育作用的对象、教育的()和教育功能()三方面划分
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标签: 教师资格 , 教师资格测试题 , 教师资格考试
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中学高级、一级教师职务聘任由()聘任。

在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观察他人的某种行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为()。

研究认知风格最著名的心理学家是()

有人说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是()。

研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()。

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