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问题

学生掌握数的概念时,把数分为实数和虚数;又把实数分为有理数和无理数;有理数又可分为整数、小数和分数等属于

A:思维的抽象过程
B:思维的具体化过程
C:思维的分类过程
D:思维的概括过程
正确答案是:
标签: 思维 , 有理数 , 过程
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“体者,载知识之车而寓道德之舍也”出自( )。

章老师在和其他老师闲聊时说:“作为一名幼儿教师,形象好、会唱歌跳舞就够了,所以不必再投资时间和精力去学习其他知识了,更别提终身学习了。”该教师的说法()。

李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学检举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对,就是……就是有时忍不住。”教师应从()人手对李小林进行教育。

教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。()出版的()被看作是教育学走上独立发展道路的标志。

洋务运动的指导思想是()。

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