在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的()规律。
根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。这位心理学家是（）
由教师引导学生根据板书或教师的提问，把本节课的主要内容进行整理复述，让学生再一次明确本节课学了什么内容。这是课堂总结( )的体现。
曹操的“何以解忧，惟有杜康”诗句中的“杜康”，是指( )。
下列选项中，作家和作品对应正确的是()。
