个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期是()。

教学的首要任务是（）。

教育的最基本途径是（　　）。

我国教育家陶行知运用()来培养幼教师资。

在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）