下列对人物及其贡献的表述不正确的是( )。
依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。
公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是()。
当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（）
教学目标设计中的“三维目标”是指( )。
