桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，这一理论属于（）
展示学校办学宗旨和特色的课程是（ ）。
在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是( )。
教育对生产力的促进作用主要有（）。
放学以后，教师王某将小梅独自一人锁在教室，致使小梅独自留在学校一夜。王某的行为( )。
