儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。

下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是( )。

奠定了班级组织的理论基础的《大教学论》的作者是( )。

仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动，都不能称之为问题解决。（）

教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即(　　)