形式教育论的倡导者是（　　）。

教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是（）

教师申诉制度建立的直接法律依据是（）

唐朝灭亡后，北方相继出现的“五代”是( )。

学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）