__________是学生学习或认知活动的动力。（）

不得让不满( )周岁的未成年人脱离监护单独居住。

对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是( )的表现。

多年来，曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程，并不断指导学生优化记录的方法。 曹老师的做法( )。

以下有关四大发明的表述,正确的是( )