领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。

成败归因理论的提出者是美国心理学家（）。

某班学生做完早操回到教室.忽然有人发出“哎哟”的叫声.老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是()。

如果确定幼儿的关节脱臼了，不可以采取以下哪项措施?( )

引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）。