“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（　　）方面对教师的具体要求。

“宽著期限，紧著课程”是(　)的语言。

孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。下列选项中不符合因材施教的是(　)。

“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种（）思潮的体现。

班杜拉提出的观察学习包括（）