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问题

教师让学生分组讨论两难问题,儿童能够理解和同化自己的高一阶段的同伴的道德推理,排斥低于自己的阶段的同伴的推理,这是教师通过(),使学生形成正确的道德观念。

A:道德概念
B:道德评价
C:道德感染
D:道德情感
正确答案是:
标签: 同伴 , 推理 , 道德
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