蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家，曾数次遭遇挫折。他在铜镇尺上刻上了一副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这幅励志对联中，描写的两位历史人物是()。

“拔苗助长”违背了人发展的（　　）。

为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（　　）。

教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是( )。

教师作为专业人员的特定要求不包括( )