师德的灵魂是( )

(2014广东茂名)思想品德教育的实质是()。

（　　）是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。

一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了( )

迄今所知，我国较成熟的最古老文字是( )。