（　　）是构成教育教学活动的最基本的要素。

在皮亚杰的认知发展理论中，7—12岁儿童处于（）。

资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（）

2001 年我国颁布的《基础教育课程改革刚要(试行)》明确规定，我国基础教育课程实行( )

撰写于我国战国末期，被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是( )