1632 年,捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( )。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中,他提出了普及初等教育,主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度,论证了班级授课制度,规定了广泛的教学内容,论述了教学原则,高度地评价了教师的职业,强调了教师的作用。

在中国现代文坛上，以诗歌创作为主的作家是()。

情境教学法的核心在于激发学生的情感。（　　）

根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和 。

内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）