小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。

学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）

初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看，此种现象属于（　　）。

一个人的对人、对已、对事、对物的态度是（）。

发明“介入教学”方法的日本教育家是（）